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怎么开展期去末复习了？这个可是考出好成绩的关键，也是关系到一期学习的 收获了。参照4C教学法，我决定鼓励学生上黑板写出我们这一学期所学的一些重点知识，当然，先备课的时候要列好提纲，把重要的知识点列举出来，一节课就复习一章的重点知识，这样四节课就把整本书复习完，这些知识点是精挑细选的，然后在课堂上，首先是学生自由的复习这一节的指定复习内容，我就利用这个时间，把这章的知识点书写在黑板上，然后随机的抽学生上讲台，把这些知识点写出来，可以带书，但最好是不带，对于平行班，我是允许学生带书（后来又改变方法，不能带书，都是可以回座位查看，然后返回继续），但是实验班是尽量不带任何资料写，这样是一个队知识的重现和检测，学生还是很积极，尤其平行班，很多学生去了一次还想去，有些没有去的，也求着我要他去表现一下，没错，就是表现，可见他们还是很喜欢这样的表现方式的，而这样也可以掌握知识点，试了两节课，感觉效果还可以，当然，我还要等学生完成后点评，有些知识点要讲解，同时精选一些练习题来巩固复习的内容。那 接下来还要3节课，我继续用这样的方式来进行复习，争取，让每一个学生都能够有一些上讲台的机会。